作文

【中考作文母题深度指导】《那么远,那么近》

傍晚的阳台,夕阳把竹编篮的影子拉得很长 —— 篮沿缠着圈褪色的蓝布条(是我小时候的围巾拆的),里面躺着外婆昨天托同乡带来的土鸡蛋;旁边的手机亮着,屏幕停留在早上和外婆视频的截图,她的白发在镜头里有些模糊,嘴角却带着笑。一个是乡下外婆手作的老物件,一个是掌心的现

作文 中考 中考作文 母题 作文母题 2025-10-21 07:08  5

应加大“出口转内销”式小作文整治力度

这篇小作文的传播路径极具迷惑性:先在国内投资圈小范围酝酿,继而“出口”至海外社交平台X进行“精致包装”,伪装成援引国内媒体或特斯拉相关资讯,再经由其他海外账号二次传播赋予其“国际认证”假象,最后“内销”回国内股票交流平台,利用信息差和时间差,在A股市场精准引爆

作文 三花 证券法 证券交易 证券监管 2025-10-21 01:14  4

2026年名校模考作文(969)给生活也留一点“空隙”,会怎样呢?

工匠打磨玉器时,总要留几分“余地”——玉雕上的云纹故意刻得稍浅,说是“便于后期调整神韵”;老师傅教徒弟砌墙,要求每块砖缝多留半毫米,笑称“给热胀冷缩留个活口”……这些“不做满”的智慧,在生活里也处处可见:画家在留白处藏意境,棋手在落子时留退路……人们总怕不够周

名校 作文 模考 留白 云纹 2025-10-19 08:12  3

2026年名校模考作文(968)“取他人之长”一定能补自己之短吗?

材料以“取长补短”这一传统智慧为切入点,提出质疑:“取他人之长”是否必然能“补自己之短”?这一设问直指传统思维中潜在的逻辑漏洞——将“取长”与“补短”简单等同,忽视了二者之间的复杂关系。审题时需抓住两个核心:其一,“取长”是手段,但非目的;其二,“补短”需以自

名校 作文 模考 他者 批判性思维 2025-10-19 08:02  2

别让孩子用3年汗水陪跑!中考13条关键“信息差”,早知道早赢

你是否见过这样的孩子:每天熬夜刷题到12点,习题做了一本又一本,成绩却纹丝不动;而班里的“学霸”看似轻松,却总能稳居前列。这不是天赋的差距,而是“信息差”的鸿沟——中考早已不是单纯的知识较量,更是一场“信息战”,看不见的差距,往往决定最终胜负。这13条关键信息

作文 语法 中考 错题本 鸦片战争 2025-10-19 02:20  4

怎么通过运用逻辑思维写作出质量优得高分的英语作文实例范文

运用逻辑思维写作英语作文实例,结合因果、对比、批判三大核心逻辑,附高考高频话题应用的三篇实例文稿。​实例一:因果逻辑 —— 以 “坚持晨读的意义” 为例​话题背景——高考常考 “成长类” 话题,要求通过具体经历论证 “坚持” 的价值,需体现 “行为→影响→结果

写作 作文 范文 英语作文 逻辑思维 2025-10-17 18:39  4

央视转播苏超,赛后解说简直满分作文,准备多少年的话终于用上了

比赛会结束,但山海间的对话永不落幕,金陵城的哨声今天送走的不仅90分钟,更是又一批少年,跨过了自己的昨天,黄海潮水迎来的不仅是胜负,更是在古老土地上续写新故事的篇章,当我们有一天老去,会记得这个夜晚,有人见证了胜利,有人定义了勇气,而我们都将在未来的某一天,再

央视 作文 央视转播 解说 苏超 2025-10-17 17:12  4

2026年名校模考作文(966)三则“种子”名句对青年人成长的启示

李绅笔下“春种一粒粟,秋收万颗子”的景象,藏着自然生长的真理;袁隆平院士“要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康”的叮嘱,赋予种子以生命的厚度;梭罗“相信种子,相信岁月”则道破了成长与时间的深层联结。三颗“种子”,跨越千年,却共同指向青年人成长的内核——当以

名校 作文 成长 名句 青年人 2025-10-17 08:36  3

2026年名校模考作文(965)“蓄势”

作家笔下的 “蓄势”,是《红楼梦》中 “草蛇灰线,伏脉千里” 的细腻铺垫,是《水浒传》里梁山好汉聚义前的层层叙事,待到矛盾爆发、结局揭晓时,那份震撼力便如江河奔涌,直击人心。文学创作如此,当代青年追求理想的征程亦如是。理想的实现从非一蹴而就的坦途,唯有在漫长岁

名校 作文 模考 杂交水稻 袁隆平 2025-10-17 08:27  2